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攀枝花市实验学校 开展新教育“完美教室”评比活动
发布者:曹洪英
时间:2017-10-13
阅读量:3426
2017年10月11日、13日,攀枝花市实验学校分别开展小学部、中学部新教育“完美教室”评比活动。评比内容包含:班名、班徽、班训、班歌、班诗、班级公约(班规)、一段有真情的班主任寄语等。
全校共有67个班级参加本次“完美教室”评比活动。本次活动体现了以下特色:
一是各个班级踊跃参加,大胆创新,富有班级特色,彰显班级个性。
二是设计精美,布局合理,融入新教育“过一种幸福完整教育生活”的理念。让学生参与确定班名、班徽,创造班歌、班诗过程中,自然形成班级的凝聚力和向心力。班主任制定班训、班规,写一段有真情的班主任寄语,规范对学生的管理要求,让学生自觉自愿的遵守。在“完美教室”缔造过程中让师生体念到教育生活的幸福完整。
三是培养学生的动手能力和审美能力,美化教室环境,陶冶师生情操。
四是丰富板报、墙壁文化和走廊文化。师生共同书写一间教室的成长故事,形成有自己个性特质的教室文化。
五是培养学生全方位的素质发展,让他们在天天学习生活的教室与教师一起享受幸福完整的教育生活。
攀枝花市实验学校新教育推进办公室
2017年10月13日