春风化雨润桃李 执着坚守香满园 ——杜迎春事迹材料

发布者:党办         时间:2019-05-21          阅读量:7078


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杜迎春,女,48岁,中共党员,大学学历,中学高级教师。现任攀枝花市四中(实验学校)小学高段年级主任,五年级七班班主任,语文教师,第四支部党支部书记。

1991年7月,怀揣着对教师母亲的崇拜,满腔热情地踏上了教育这方热土,成为了教育战线上普通而光荣的一员。从教28年,扎根教学一线、潜心钻研教材、爱岗敬业、默默奉献,她是立德树人的好表率,班级建设的好能手,领导心中的好帮手,学生心中的“杜妈妈”,家长与同事心中的“好姐姐”;先后被评为市级“骨干教师”“学科带头人”“优秀班主任”“优秀教师”“金牌导师”“优秀党员”“优秀党务工作者”“优秀阅读指导教师”“十佳班主任”等,所带班级曾被评为“攀枝花市先进班集体”“全国红领巾小书虫动感中队”。

立德树人   润物无声

价值观乃立人之本,社会主义核心价值观就是立人的“第一粒扣子”,指引学生树立正确的世界观、人生观、价值观是立德树人的关键环节。她每天面对的是一群懵懂的少儿们,常需要靠“润物无声”的真巧功力来让他们感同身受并身体力行的思想意识与自觉行为统一。为缅怀革命先烈,弘扬三线精神,她坚持每年组织班级全体学生到攀枝花公园英雄纪念碑祭扫。通过扫墓活动,让所有在场的同学经历了一次心灵的震撼和精神的洗礼。让孩子们真正领悟攀枝花三线精神的内涵,激发学生们对第一代攀枝花开发建设者的深深崇敬和怀念之情,帮助学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。

传统文化是中华民族的血脉。校园里、班级里,读诗、品诗活动让孩子们在上下几千年的传统坐标中,找到精神归宿。在她的班级里,从一年级开始就坚持每周举行一次诗词大会,这更让孩子们学习、背诵、研读古典诗词的热情空前高涨,在诵读经典的文化之路上越走越远,真正地成为我国优秀传统文化的传承者,一朵朵小花定会绽放得更加鲜艳。2018年3月,在中国青少年国学大会学校初赛上,她所教班级有六名同学成功晋级2018年6月1日,她和孩子们一起,轻叩古诗的大门,表演了袁枚的《苔》“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”2018年12月,在建校四十周年的文艺演出中,由一位家长长袖独舞,另一位学生家长领着56个孩子诵读并表演了《笠翁对韵》,节目荡气回肠,得到好评。这些都和孩子们一直生活在国学氛围中密不可分,更是她用心经营,辛勤付出的巨大收获。

不忘初心   方得始终

她常说,教育好每一个孩子是对每个家庭负责,任重而道远。作为学生的启蒙老师,不仅要教会入门的基础知识,还要教会学习的方法和习惯、做人的道理,因为她深知“授人以鱼不如授人以渔”。除了教材上的知识,老师总爱挖空心思培养孩子们各方面能力。一年级,从说日记开始,每天发生的事情或所思所想,让学生讲给父母听,父母记在日记本上。二年级,学生们尝试用自己语言、拙劣的拼写写日记,一天天、一篇篇,记载着孩子们的成长和喜怒哀乐。三年级,她开始训练阅读能力,倡导亲子阅读,教室里进行古诗词交流、群文阅读、读书交流会,教学生建立课外阅读卡。她组织亲子阅读活动,让家长和学生到一次次到录播厅记录声音,舞台上展示亲子阅读的魅力。她还让孩子们把日记摘录和优美习作制作成书,并由父母作序,让孩子在成长的每一年都有自己的一本书记录着自己沉甸甸的收获。四年级,她组织开展了"魅力家长进课堂”的活动。实现了家庭与学校更为平等更为广泛的教育互动,成为真正的教育共同体。五年级,她针对新课改要求,在班级开展“每天背一首古诗词”和“每月阅读一本好书”活动,学生坚持每天背古诗、每日阅读打卡,互相监督、互相促进,现在每天都可以听见学生琅琅背书声,看到分享的阅读心得。

作为“123”工程教育专家培养人选、市级学科带头人、市级骨干教师、小学语文名师工作室成员,她为全市小学语文教师上阅读示范课、做课改讲座,为全市农村骨干教师暑期培训,为新教师作岗前培训;她还经常送教下乡,盐边桐子林小学、永兴小学、惠民小学、新九小学、会东县铅锌镇小学都能见到她无私奉献的身影。

她坚持每期在学校上一节高质量的公开课,为青年教师起好示范带头作用。2016年3月她指导秦茂芳老师《遇见春天》参加全市青年教师賽课荣获全市一等奖。2018年4月份,指导秦茂芳《整本书阅读导读课》获市直一等奖,全市二等奖。作为一名教学经验丰富的老教师,她持之以恒地主动学习课改理论,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了上万字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在课改的前列。

她积极开展教育科研,撰写教学论文工作。市级课题《以口语交际为载体的小学低年级说写教学研究》于2012年结题,目前,主研的国家级子课题一个《互联网+家校阅读共育研究》,主持省级子课题《阳光课堂引领铅锌镇小学成长》,市级课题2个:《中高段群文阅读遴选运用策略》和《云思维在小学语数中的运用和实践》。

爱班如家  爱生如子

她用实际行动把班级当成自己的家,把每个成员当成家的一份子。在学生眼里,她是亲人、是朋友。她经常利用休息时间深入到学生当中,和他们一起谈人生、理想、前途,以满腔的热情去温暖他们的心田。班上一些单亲家庭孩子因缺乏亲情温暖,不认真学习,厌学、逃学,她总是耐心教育、疏导,给以特别的照顾。当她发现有些班级学生家庭特别的贫困,这让她感到焦急、心疼,她个人拿出一些钱,同时积极发动班级、学校力量,帮助他们继续完成学业。2017年的10月11的晚上,她所带的四年级的一个学生家里传来噩耗,由于意外,学生永远失去了她亲爱的爸爸。在得知消息后,杜老师第一时间与学生母亲取得联系,得知可能是医疗事故,为了让其母亲能有充足时间去处理相关事宜,她主动把学生接到家中,给予关怀陪伴。可谁曾知道,学生在老师家中,当她安稳入睡时,老师抱着她流了多少眼泪。为了让这个家庭暂时度过难关,减轻痛苦,倡议全班同学及家长为其捐款。整个捐款仪式庄严而沉重,但充满着浓浓爱意与关怀。杜老师最后将承载着师生、家长爱心的捐款交到孩子母亲手中,孩子母亲感激不尽,抱着老师泣不成声。接下来的一段时间,杜老师格外关注该学生,用真心真爱伴她走出阴霾。

 示范引领  奉献

“群众看党员,党员看干部”。作为一名共产党员,一举一动都会直接或间接,部分或全部的影响到身边的同志。在日常生活和平时的工作中,她时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚定“四个自信”,树牢“四个意识”,自觉做到“两个维护”,讲规矩、守纪律、勇担当,在思想上行动上与党中央保持高度一致。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,自己始终积极主动,不计得失。

作为学校基层的一名党支部书记,在校党委领导下,她紧抓支部班子自身建设和党员队伍建设,努力做到让群众满意,让组织放心。

桃李不言,下自成蹊;半亩方塘长流水  呕心沥血育新苗,二十八载春华秋实,付出的是汗水和泪水,收获的却是那一份份沉甸甸的充实。在今后的学习工作中,她还将深入学习贯彻全国、全省、全市教育大会精神,围绕市委“一二三五”总体工作思路,坚持立德树人、勤勉工作,为助推打造区域教育高地、办人民满意的教育贡献她自己的新的更大力量。