书香浸润校园阅读开启未来

原创攀枝花市实验学校攀枝花市实验学校

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲!......

校园里书声朗朗，在2022年4月23日，第27个世界读书日来临之际，攀枝花市实验学校通过开展经典诵读、古诗文朗诵、读书分享、新书发布......丰富多彩的读书活动。营造浓郁氛围的读书环境，用实际行动践行学校“书香校园”办学理念。

小学低段

“阅读滋养生命，诗词伴我成长”

4月22日上午，小学低段开展了“阅读滋养生命，诗词伴我成长”的主题活动。让阅读成为一种时尚，让阅读成为一种爱好，让阅读成为一种习惯，让我们书香校园的读书声成为校园最美的声音。

诗，志也。从言，诗声。书之切。诗最早也用于舞蹈，歌咏。一年级诗词表演---《咏鹅》，给我们带回了骆宾王7岁那年，一幅鹅儿戏水图，有形，有声，有色，有动地展现在我们眼前。

诗中有才子佳人，也有帝王将相，有落魄书生，也有股肱之臣，他们笔下的诗词或温暖，或哀愁，或旷达。中华上下五千年的故事，不急不缓，从诗词中把那个时代娓娓道来。二年级的《村居》手势舞，就给我们讲述了诗人高鼎晚年遭受排斥和打击，壮志难酬，于是归隐山村。远离战争，在宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，感受田园的风和日丽。

而贺知章的《咏柳》则给我们带来另一种春色，贺知章奉召回乡犹如脱笼之鸟回到家乡，心情也分外愉悦。便写出了春柳的勃勃生气和葱翠袅娜。成为了千古绝唱，千百年来最好的一首咏柳诗。

诗词不仅可以给我们讲述那个时代的故事，还能提升我们的气质审美，“腹有诗书气自华”，诗词是我们人生的底色，不单单可提升我们的个人魅力，更能净化心灵。在人生迷茫时，静下心，读一首诗，赏一幅画，听一故事，悟一个理。在现今到处都是冰冷的钢筋混凝土的繁华都市里。孩子们可能已体会不到春睡的香甜，感受不到“处处闻啼鸟”的场景。体会不到“花落知多少”的惜春。是孟浩然的《春晓》让我们能在这喧嚣都市里感受大自然的真趣。三年级带来的《春晓》让我们感受已去的春天。每天一首诗，把生活过成诗。