第四讲：共青团的目标和任务

主讲：李剑航

教学目的和要求 ：

通过学习，明确共青团的奋斗目标，树立远大的理想和志向，坚定建设有中国特色社会主义的信念，用自己的实际行动，为实现共同的目标努力努力奋斗，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

一、共青团的奋斗目标

提到目标，同学们并不陌生。因为每个同学都有着学习的目标、生活的目标和思想、政治的目标。如：考上理想的学校，生活美满幸福，当上三好学生，早日加入共青团等。但作为共青团组织，她的奋斗目标又是什么呢？

小学时，我们胸前佩戴着鲜艳的红领巾站在队旗下举起右手呼号：“为共产主义而奋斗——时刻准备着”，那嘹亮的誓言响彻天空。今天，我们踏入中学的大门，迎接我们的是团旗，是受中国共产党委托领导少先队工作的共青团组织。

团章总则中提出“中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗”。

这个目标包含两层含义：一要为建设社会主义现代化国家而奋斗；二要为实现共产主义而奋斗。

怎样理解第一个目标呢？怎样为实现社会主义现代化的目标而奋斗？

党章规定：“我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化。”中国实现现代化的标志不仅包括生产力的高度发展和经济发达，还应包括政治，建设有中国特色的社会主义文化，把我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 建设有中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善以按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争，保证国民经济持续、快速、健康发展，人民共享经济繁荣成果。

建设有中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下央人民当家作主的基础上，依法治国，以德治国，发展社会主义民主政治。这就要坚持和完善工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；发扬民主，健全法制，建设社会主义法制国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结各睦，生动活泼的政治局面。

 建设有中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。这就是坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族按 思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，重在建设，繁荣学术和文艺。建设立足中国现实，继承历史文化优秀传统，吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

动员和组织共青团员为建设有中国特色的社会主义而奋斗，是现阶段共青团的总目标。实现这一目标是每一个共青团员的神圣使用。因为它向我们展示出党和国家发展的理想目标，使我们更加坚定社会主义信念和坚持党的基本路线不能动摇的决心。

2001 年 2 月，根据中共十五大确定的：“三步走”的战略：第一个十年打好基础，到 2010 年率先在全国基本实现现代化，构建起现代化国际大都市的基本框架；第二个十年巩固提高，到 2020 年使北京的现代化程度大大提高，基本建成现代化国际大都市；再用三十年争创一流，到 21 世纪中叶，建国 100 周年时，完全实现社会主义现代化，使北京成为当代世界一流水平的现代化国际大都市。

能够成为现代化国际大都市的建设者，亲手实现这一宏伟蓝图，我们的责任重大，前景辉煌。

对于第二个共产主义远大目标的理解，也应站在党纲的高度，从共青团组织最终目标的实现一步一步做起。

共产主义是人类有史以来最进步、最合理、最美好的社会制度。共产主义社会里，在生产资料公有制和生产力高度发展的基础上，物质产品极大丰富，实行各尽所能、按需分配的原则，不仅消灭了一切阶级和阶级判别，而且工农之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的差别已经消灭，人们的思想觉悟空前提高，人们不再把劳动当作谋生的手段，而人微言轻生活本身的崇高乐趣和第一需要，社会生活将会十分丰富多彩，社会将充分发挥个人才能去从事各种新的创造。

为了信仰共产主义真理，为着实践共产主义理想，无数共产党人和共青团员进行了前仆后继的顽强斗争。每个人会永远记住方志敏烈士的至理名言：“敌人中能砍下我拉的头颅，绝不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。为共产主义牺牲，为苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”

共产主义之所以成为真理和奋斗目标，在于它建立在马克思主义科学理论基础上，提示出社会发展的必然方向，资本主义社会制度必然灭亡，社会主义、共产主义社会制度必然实现是历史前进的必然规律。共产主义并不遥远，也并非高不可攀，作为共产主义思想体系的确立，共产主义实践活动的开展以及共产主义品德修养的培育是现代中国正在从事的伟大事业，存在于我们现实的学习、生活和工作中。

用“共产主义”为青年命名，充分体现了青年团与共产主义密不可分的关系和党对青年团寄予的殷切希望。

因此，实现共产主义目标既是共青团员的精神支柱和巨大动力，又代表着人民的根本利益。我们要树立坚定的共产主义信念，深刻理解共产主义理论、思想和制度的科学和必然性，正确对待社会主义和共产主义理想实现过程中遇到的困难的挫折，自学地把个人的理想同国家的命运、前途结合起来，将个人的成长与社会主义现代化、共产主义目标的实现结合起来，度过自己有价值的人生。

二、共青团的基本任务

中国共产主义青年团章程明确规定，在现阶段共青团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

（一）   坚持贯彻党的基本路线，建设有中国特色的社会主义

中国共产党从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定了建设有中国特色社会主义的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。“一个中心，两个基本点”，是基本路线的简明概括和主要内容。

怎样理解和贯彻党的基本路线呢？

1 、牢牢把握社会主义初级阶段的基本矛盾，必须把经济建设作为全党和全国工作的中心，集中力量发展社会主义生产力。

2 、四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，。坚持这两个基本点，才会使社会主义充满生机和活力，永远不偏离正确的轨道。

3 、始终处理好改革、发展和稳定的关系。其中，发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是靠自己的发展；改革是经济和社会发展的强大动力；稳定是发展和改革的前提。我们必须把改革的力度同发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现社会稳定。历史和现实告诉我们，只有毫不动摇地坚持党的基本路线，才能保证改革开放和社会主义现代化顺利进行，才能使国家富强和人民富裕，充分显示出社会主义制度的优越性。应该看到，经济体制改革的深化，国民经济的良好发展势头，科技、教育和社会事业的全面发展，我国综合国力极大地增强，这一切令人瞩目的成就表明党在社会主义初级阶段基本路线是正确的，可行的。团结和带领广大青年坚定不移的贯彻党的基本路线是共青团组织头等重要的任务。我们不仅要用建设有中国特色的社会主义理论武装团员和青年，还要解放思想、实事求是地将团的工作服从和服务下地基本路线的要求，进一步发挥共青团员在改革开放和现代化建设中的作用，经受锻炼，增长才干，不断增强团组织的战斗力。 作为一名中学生，团组织一方面要求你们拥护党的基本路线和各项方针、政策，与党同心同德；一方面则希望你们更多地关心改革和开放的中国，关心北京发生的变化，以主人翁的姿态积极参与社会主义现代化建设，维护人民的共同利益，从而把自己的力量投入为一伟大的事业。

（二）关心青少年健康成长，培养“四有”接班人

现阶段，共青团要为党培养和造就人才，其标准是做“四有公民”。最早提出这一培养目标的是邓小平同志。他说：“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。”他反复告诫说：“一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行”。在社会主义精神文明建设深入发展和大力推进社会主义市场经济体制的条件下，共青团组织完成这一基本任务有其特殊的意义。

?  做有理想的人

理想具有科学的含义。它是指人们对美好未来的向往和追求，是人生奋斗的有实现可能的目标。理想是一种精神力量，反映了人们对未来的憧憬和社会发展前景的形象化构想。有些同学在谈到将来时，往往把单位好、工资高、资金多作为自己的理想目标；为金钱工作、为名利学习，似乎成为理所当然的事情。这难道是我们追求的理想吗？现代社会，虽然我们不否认金钱在商品交换中的作用，不否认通过劳动致富获得的个人利益可以得到国家的保护。但是，人生理想、人生幸福不能与金钱利益划等号。因为金钱不是万能的，世界上还有许多用金钱买不到的东西——人格、尊严、友谊、责任、使命和崇高的理想。如果人人都把自我变成赚钱的机器，有钱就图、有利就想，甚至不择手段，那么社会关系将无法维系，社会主义也无法发展。

著名作家巴金在给十个寻找理想的孩子的信中这样写道：

“理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。拜金主义的‘洪流'不论如何泛滥，如何打击，始终毁灭不了我的理想。问题在于我们一定要顶得信我们要为理想而献身。”“我们每个人都有更多的屿，更多的爱，更多的欢乐，比我们维持自己的生存所需要的多得多，我们必须把它们分给别人，不这样做，我们就会感到内部干枯”。“青春是无限的美丽，青年是人类的希望，也是祖国的和人民的希望。理想就在你们面前，未来属于你们。千万要珍惜你们宝贵的时间。只要你们把个人的命运同集体的命运连在一起，把人民和国家的位置放在个人之上，你们就永远不会迷途。理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。不要害怕，不要看轻自己，你们绝不是孤独的！昂起头来，风再大，浪再高，只要你们站得稳 ，就不会给黄金潮冲倒”。

可见，理想不是可有可无的，而是一个人生命的动力和源泉，成为个人成长的指路明灯和积极进取的行动指南，对于青年成才具有强大的激励作用、凝聚作用和导航作用。共青团员应该树立建设有中国特色社会主义现代化国家的共同理想和实现共产主义的远大理想，立志为民族争光、这祖国争光，把理想化做 行动，自觉为国家的富强和人民的幸福奉献青春。在商品经济日益发达的条件下，我们要努力抵御金钱的诱惑和享乐主义思想的侵袭，确立为他人、为社会谋利益的人生观和价值观，用自己的力量全心全意为人民服务。现在，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化建设的第三步战略目标而努力 奋斗。我们正在从事的事业是十分光荣的事业 ，也是十分艰巨的事业。必须清醒地看到，我国现代化建设取得了伟大的成就，但我国仍然处在社会主义初级阶段，与世界先进水平相比，我国的生产力和科技教育水平还不高，经济文化发展还不平衡，要使一个 13 亿多人口的发展中国家摆脱不发达状态，基本实现现代化，还需要我们持之以恒的努力。当代中国的一切有志青年，都应该积极投身到实现中国现代化的伟大事业中来，以此为自己的神圣职责，以此为自己的人生理想，以此为自己的最大光荣。

青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想，就是指导我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民和事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。一个人在青年时代就应树立远大志向，并且要为实现这个志向而顽强努力，不论遇到什么困难和挫折，都不改初衷，矢志不渝。我们的幸福将属于千百万人。因此，为人民服务，为事业献身是人生奋斗的理想，也是人们学习、生活和工作的最大乐趣，我们要做一个有理想的人。

?  做有道德的人

道德是一定社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。它是做人和做事的基础，核心是解决如何立身和如何待人两大问题。随着改革开放和现代化事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，我国的公民道德发展迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康的生活方式已成为人民群众的普遍行为，社会主义道德风尚发生了可喜的变化，损人利已、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等社会公害受到人们的唾弃。在这种新形势下，做一个有道德的人，尽快地提高个人的思想道德素质，对于弘扬民族精神和时代精神，适应社会主义市场经济的发展，促进物质文明和精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

我国公民道德建设的主要内容是：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则 ，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 8 ，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，在求全责备社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进人的全面发展。希望青年们注重锤炼品德。优良品德的养成对人的一生至关重要，青年时期可塑性大，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。青年要树立正确的世界纲、人生观、价值观，树立正确的名利观，努力培养良好的品德，提高处身素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。青年应该成为引领社会风气之先的力量，尤其要在推动我国先进生产力和先进文化的发展中发挥积极作用，从自己做起努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者。

新世纪的北京青年要努力成为品德高尚、崇尚新风的一代新人。要积极实践《公民道德建设实施纲要》，遵守公共道德，维护公共秩序，助人为乐，见义勇为，自觉维护首都和中国的良好形象；要树立良好的职业道德，遵纪守法，爱岗敬业，诚实劳动，诚信致富；要积极参加公益活动，大力倡导绿色环保等现代观念，努力创建优美和谐的自然和社会环境；要朝气蓬勃，乐观向上，追求健康、科学、文明的生活方式，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，在首都建设“首善之区”的进程中开创时代新风。

作为一名中学生，共青团组织希望你们尽早地认识和把握公民应承担的法律义务和道德责任，要把公民道德规范 8 同具体道德要求融为一体，懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做 的，什么是不应该做 的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。从一点一滴的小事做起，培育优良品德，做到爱党爱国，关心集体，尊敬师长，勤奋好学，团结互助，遵纪守法。在学校成为全面发展的好学生，在社会成为维护社会公德的好公民，在家里成为勤快礼貌的好孩子，努力培养和提高个人的道德修养和道德水平，名符其实地成为一个有道德的人。

?  做有文化的人

文化原意是指人类创造的物质财富和精神财富的总和。一般特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。中国是一个具有悠久文化历史的文明古国，中华民族素以灿烂的文化享誉世界。有文化，成为文明时代人们追求的目标和赖以生存和发展的基础。它包括文化基础、文化水平，对文化传统“扬弃”及转化能力。体现着一个人的科学和文化素养，主要表现在知识的含量，学习和应用能力，还有对待文化知识的正确态度。

党的十五大报告指出：“社会主义现代化应该有繁荣的经济，也应该有繁荣的文化。我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长的文化需要求，全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分文化建设的重要性。”

作为一名共青团员必须有文化，具有较高的科学知识水平和应用知识水平。这就需要我们很好地掌握课本中的知识，广泛地阅读课外读物的知识，把握计算机技术和网络知识。古今中外许多优秀的科学理论和文化作品乃至技术能力，等待着我们去学习，并在实践中加以运用，学无止境。

怎样尽快地提高个人的文化水平？

马克思曾把学习的志愿和独立思考作为学习的两个基本要素。这就是说，学习要有明确的目的，要善于思考问题，这是学习腾飞的两翼，因而要努力清除“不愿意”和“不善于”这两个学习的障碍。为此，要增强学习的意图，激发学习的兴趣，用心地体味文化知识的内容，积极地掌握其内在规律，甚至达到孜孜以求的程度。

?  善于学习

学生要善于合理地安排学习计划，树立每个阶段的学习目标。有计划、有预见，就会有动力，才能获得成功；否则，就会被动，出现混乱。

中学生要善于主动地捕捉和接受知识的信息。其中包括教材、教师、大众传媒渠道传播的科学文化知识，加以消化，给予储存，及时地把学习的情况如实地告诉老师、家长，或与同学之间交流，征得指导和帮助。如果有可能要经常获得有关进步的信息，并准确地找出错误和疏漏，不断改进与提高。

中学生要善于遵循“感知——理解——巩固——应用”的学习规律，手脑并用，提高学习的成效。将书本知识和实践应用结合起来，注重知识的积累，反对死记硬背。

（ 2 ）学会思考

思考就是动脑筋提出问题并回答问题，然后从不同角度理解问题，从正面、反面说明问题的答案。现在的学生中，有些人看问题、办事情喜欢从表面的现象出发，或是以自己个人的感情决定是非曲直，往往由于片面和偏激，容易得出错误的结论。所以，要独立思考问题，就要善于透过现象看本质。

思考问题要有自己的思路，多问几个为什么，多想几个怎么办。理清知识点，比较异同点，注意关联点，把握重点和难点，才能学会全面地思考问题。

（ 3 ）培养学习能力

能力的开发和潜能的发挥，是可贵的又是可行的。如果每个人都能意识到这一点，那么人才的实力就会充分地显现出来。 由于学习是从接受新的知识、信息和操作技能开始的，所以中学生首先要培养自己精细的观察力；同时，也要在形象思维的基础上培养概括能力，发展创造能力。思维要活跃，联想要大胆，敢于发表自己的见解，提出新的设想；并且在实践中锻炼动手操作能力和理论联系实际的能力。只有这样，才能在学科学、用科学的丰润土壤中汲取丰富的营养，施展自己的才华。

（ 4 ）谦虚而自信

毛泽东在给毛岸英、毛岸青的信中曾经谈到：“只有科学是真学问，将来用处无穷。人家恭维你抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但也有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地，实事求是的危险。”他谆谆告诫我们：“科学是老老实实的学问，来不得半点虚伪和骄傲，决定它的倒是其反面，诚实而谦逊的态度。”

面对未知世界的重重障碍和知识的迅速更新，青年学生要始终保持良好的情绪和稳定的心理状态，虚心地向一切人学习，乐观地对待学习中的困难，不计较一时一事的得失，注意克服倦怠懒散，畏首畏尾的思想和行为。信任科学，相信科学；信任自己，相信自己。只有不畏劳苦的人，才能到达希望的顶点。

4 、做有纪律的人

人们经常说：“无以规矩，难成方圆。”人失去规矩和约束，犹如断线的风筝，随风飘荡失去了存在的意义。守纪律实际上是按规矩办事，遵循一定的秩序进行活动的社会行为规范就是纪律。纪律是一种社会责任，这是自觉纪律的标志。服从纪律，遵规守纪，意味着个人对组织负责，也要对自己的所作所为负责。它包括对责任的自觉认识和自觉执行，也包括对自己的不良行为承担责罚。纪律服从中包括相互合作、配合，共同负起责任。 共青团组织要求团员加强组织性和纪律性，用纪律约束自己，按法律去行动，执行命令和履行责任。遵守纪律不仅是团员行动的基本准则，而且是社会集体生活正常进行的根本保障，它是现代化大生产的生命线。随着现代社会分工协作和劳动生产率的提高，严密的纪律将把劳动者有效地组织起来，构成有机运行的整体。如果是一盘散沙，各自为政，有令不行，有禁不止，纪律松驰，作风涣散，必然损害国家的利益，也会用力长个人主义习气。因此，邓小平同志一再强调：“一个是一切行动听指挥，一个是自觉遵守纪律。要加强这方面的教育。”共青团员要牢固树立遵纪守法的观念，把它作为社会主义新人的奋斗目标和组织纪律修养的重要内容。从而，提高自己遵守纪律的自觉性。

共青团员要非常明确学习纪律、生活纪律、劳动纪律、社会法律以及学生守则和日常行为规范的要求，养成遵守纪律的习惯。同时，要经常进行“自省”、“慎独”，调控自我行为，自律进取。

共青团员要把遵纪守法看作是自己的权利和义务，努力维护组织纪律，真正维护和坚决执行党的政策，敢于同一切破坏纪律、违反纪律的现象作斗争。

总之，中学生要成为“四有”公民，做一个德、智、体全面发展的人，这是每个人的成才目标。共青团组织会充分发挥组织、教育和引导的作用，积极完成培养人才的任务。

三、中学团组织的任务

在新的世界，中国进入了全面建设社会主义现代化的新的发展阶段。国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。共青团组织要坚定的站在时代潮流的前头，团结和带领团员和青年实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任务，在建设有中国特色社会主义的道路上实现中华民族的伟大复兴，这是历史和时代赋予我们的庄严使命。

中学团组织是团结和教育广大中学生的坚强核心，是培养“四人”人才的重要基地。在党的领导下，中学团组织要紧紧围绕党的任务和学校的中心工作开展活动，努力提高教育教学质量，充分发挥团组织育人功能，切实加强团的建设，推动共青团工作的现代化，与时俱进，把中学共青团建设得更加富有凝聚力物战斗力。这是中学团组织的主要任务。

1 、组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学文化知识学习做人、做事的本领。

2 、宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领广大学生完成学业，立志成才，为物质文明和精神文明建设做贡献。

3 、坚持以公民道德教育为核心，把培养学生坚定正确的政治方向摆在首位。团组织要坚持不懈地对广大青少年进行建设有中国特色社会主义理论教育和党的基本路线教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，增强民族自尊、自信和自强精神教育，树立正确的理想、信仰和价值观，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪作斗争。

4 、全面贯彻教育方针，努力营造良好的育人环境，大力提高学生的思想道德素质和科学文化素质。通过开展生动活泼、健康有益的各项教育活动，在组织活动中进行教育，帮助他们健康成长。

5 、紧密围绕学校的教育教学和科学管理这一中心任务开展工作，自觉接受党的领导，独立自主的依据共青团组织的特点，全心全意为团员和青年服务。经常了解和反映团员和青年的思想要求，维护他们的权益，关心他们的学习工作和生活状况，帮助他们解决实际问题。

6 、研究学生的身心发展规律，有效地开展各项教育。中学阶段是一个人发育成长的重要阶段，也是世界观、人生观逐渐形成的重要时期，有着极强的可塑性，迫切需要加以正确引导。中学团组织应依据青少年发展特点和认识规律，开展好少先队教育和共青团教育的衔接，办好中学生团校，深化志愿者活动、成人教育活动，开办中学生业余党校，做好经常性发展团员工作，健全团组织生活。进一步加强中学共青团的思想建设、组织建设和作风建设，发扬共青团的优良传统，为党组织输送新鲜血液。

作为一名中学生，应积极投身中学团组织的活动之中，在实践中受锻炼，在活动中受教育。除了学好书本知识外，还要重视政治理论学习，学会用马列主义基本原理去观察、分析、解决各种问题，严格要求、不断学习、不断进步，只有这样，才能顺应共产主义事业的发展，成为一名真正的合格的社会主义建设者和接班人。

思考题：

1、共青团的奋斗目标是什么？

2、中学生为什么要成为“四有”公民？你打算怎样去实现这些目标？