《小学数学课堂练习有效性的研究与探索》校级课题结题

发布者：闵建明         时间：2007-12-27          阅读量：5019

《小学数学课堂练习有效性的研究与探索》校级课题结题

    昨日，学校教科室组织专家组对李发琼老师负责的校级课题《小学数学课堂练习有效性的研究与探索》进行了检测，专家组认为该课题研究过程真实，课堂练习的方式、方法多样、有效，如：铺垫练习、针对练习、变式练习、综合练习、巩固练习、板块练习等，研究成果较好，值得推广应用。专家组一致通过该课题结题。