以科学发展观为指导，注重学校内涵发展，办人民满意的教育

                             在学校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

            田  锐

同志们：

根据中共中央关于在全党范围内开展深入学习实践科学发展观活动的要求，按照市教育局党委统一部署，今天，我们在这里召开第三批深入学习实践科学发展观动员大会，主要目的是传达学习各级领导同志有关深入学习实践科学发展观活动的重要讲话精神，根据学校工作方案，安排部署我校深入学习实践科学发展观活动具体方法、步骤和措施，动员全校党员（含退休党员）、干部、青年团员进一步统一思想，提高认识，以科学发展观引领学校的改革和发展，推动学校各项工作上台阶。下面，我根据市教育局党委动员大会的精神，结合我校实际，就全校深入开展学习实践科学发展观活动进行全面动员和部署。

一、统一思想，提高认识，准确把握局党委开展学习实践活动的部署要求

（一）正确把握学习实践活动的重要意义，增强学习实践活动的使命感和自觉性

开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大做出的重大战略部署，是当前全党的一项重大政治任务。当前，我国经济社会发展处于新的发展时期，面临前所未有的机遇和挑战。特别是去年以来，受国际金融危机影响，国内经济运行的困难和压力加大，保增长、保民生、保稳定的各项任务异常艰巨繁重。开展深入学习实践科学发展观活动，正是党中央敏锐把握世情、国情、党情的深刻变化，深思熟虑、审时度势作出的重大战略决策，是用党的创新理论成果武装全党全民、统一思想、推动工作的实际举措。全体党员干部要站在讲政治、讲大局、讲党性的高度看待学习实践活动。

对于我们学校来说，深入学习实践科学发展观活动既是我校保持持续、科学、健康发展的需要，同样也是我校再次实现新跨越的需要。近年来，由于我们的办学理念先进，指导思想正确，目标切实可行，学校各项工作赢得了全校教职工的大力支持，全校上下人心齐，士气足，干劲强，学校实现了跨越式发展，社会声誉不断提高，品牌效应日渐形成，取得了省级、市级等多项荣誉。这些成绩的取得，关键在于坚持科学发展和工作的创新。在新的教育形势下，学校如何保持快速健康科学发展，成为摆在每一位党员干部和教职工面前的新课题，要进一步提高办学水平和办学效益，办人民满意的学校，务必要求每一位党员干部和教职工思想观念上有大的转变，境界标准上有大的提升，在工作作风上有大的改进，在工作成效上有大的提高，以新的理念、新的思路、新的举措、新的方法打破制约学校发展的关键环节和瓶颈，推动学校又好又快发展。全校教职工，特别是党员干部，一定要从战略和全局的高度出发，充分认识这次学习实践活动活动的重要意义，要自觉把思想统一到市教育局党委和校委会的决策上来，以高度的政治责任感，以认真负责的态度，投入到此次教育活动中,切实抓紧抓实、抓出成效。

我们应该以这次活动为契机，汇合成四股推动我校发展的动力：埋头苦干，团结合作，形成发展的合力；完善制度，狠抓落实，提高工作的执行力；强化管理，特色办校，提高学校的吸引力；追求一流，质量强校，激发发展的活力。

（二）、正确把握学习实践活动的指导思想

按照局党委委精神，我认为要准确把握和认真贯彻好实践活动的指导思想，关键是要高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜；突出一个主题，就是以科学发展观为指导，注重学校内涵发展，办人民满意的教育；围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠；明确五个着力，就是着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的重点问题，着力解决广大师生反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利科学发展的管理机制。

（三）、正确把握学习实践活动的目标要求

学习实践活动的目标要求是：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。

一是思想认识上有新飞跃。通过开展学习实践活动，深刻分析自身及学校发展存在的问题，进一步解放思想，转变观念，明确方向，使全体党员干部对科学发展的认识再上新台阶，更加自觉地用科学发展观指导各项工作；增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实强化危机意识、忧患意识，增强发展的使命感和紧迫感；牢固树立科学发展理念、以人为本理念、执政为民理念。

二是解决问题上有新成效。针对影响学校发展稳定、涉及师生切身利益的实际问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以学习实践活动为契机，认真加以解决，使师生真正看到变化、得到实惠、感到满意；通过开展学习实践活动，努力解决校园环境综合治理，师德师风建设、教风学风建设、师资队伍建设等制约和影响学校科学发展的突出问题；推动党员干部特别是领导干部、青年团员讲党性、重品行、作表率。

三是体制机制创新上有新突破。通过学习实践活动，使党员干部推进学校科学发展的思路更加清晰，制定的各项措施更加符合客观规律、更加符合我校的实际和教职工的意愿。认真研究解决影响和制约学校科学发展的体制机制问题，完善创新有利于科学发展的工作机制，形成推进学校事业又好又快发展的体制机制保证。

四是促进科学发展上有新进展。通过开展学习实践活动，要把学习实践活动的收获转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，促进学校又好又快发展；进一步提高协调利益关系、做好群众工作的能力，应对突发事件、驾驭复杂局面的能力，增进班子团结、解决自身问题的能力，切实把领导科学发展能力转化为推动我校事业又好又快发展的实际成果。

（四）、正确把握学习实践活动的基本原则

一是坚持解放思想。解决问题要坚持实事求是，从实际出发，尽力而为，确保取得实效。

二是突出实践特色。要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会与省市县精神紧密结合起来，通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。

三是贯彻群众路线。要充分发扬民主，吸收师生员工全程参与。要通过深入调查研究、座谈会、民主生活会等方式，广泛听取群众意见，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿于学习实践活动全过程，把群众认可、群众满意作为衡量学习实践活动成效的主要标准。

四是正面教育为主。引导党员同志在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约学校科学发展的突出问题；深刻分析产生问题的原因，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。

（五）正确把握学习实践活动的步骤

学习实践活动从今年9月开始，到明年2月基本完成，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。学校《实施方案》对每个阶段的任务都提出了明确要求，各部门要精心组织、规范程序，一个阶段接着一个阶段有序推进，一项工作接着一项工作有序开展，确保工作内容、时间、责任三落实。要在完成方案“规定动作”的同时，要紧紧抓住活动的重点，求真务实地开展突出自身特色的“自选动作”，创造性地开展学习实践活动，进度服从质量。

二、联系实际，明确重点，确保学习实践活动成为群众满意工程

学习实践活动重在深入学习、贵在认真实践、关键在于取得实效。各部门要高标准、严要求，联系实际，明确重点，确保学习实践活动不走过场、不出偏差、取得实效。

第一，在学习上下功夫，在实践上见成效。我们要深刻领会、准确把握，努力实践、注重应用，做到知行合一。一是带着问题学习，从科学发展观中寻真知、找答案、谋出路。二是推动理论转化。进一步把科学发展观转化为与群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感。三是解决突出问题。着力解决群众反映的突出问题，着力解决影响科学发展的突出问题，让群众看到新变化，感受新气象。

第二，在“破”上下功夫，在“立”上见成效。其一，思想观念的破旧立新是科学发展的前提。要破除官本位思想，树立干事创业意识；破除小进即满思想，树立争先创优意识；破除狭隘封闭的保守思想，树立海纳百川的开放意识；破除“等靠要”思想，树立自力更生、艰苦奋斗意识；破除“前怕狼、后怕虎”的畏难思想，树立敢闯敢干、敢为人先的意识。其二，方式方法的破旧立新是科学发展的关键。要总揽全局、统筹规划，不要只抓一点、不计其余；要着眼长远、量力而行，不要好大喜功、急功近利；要上下互动、左右联动，不要自行其是、各自为战；要因情施策、对症下药，不要一个方子治百病。其三，体制机制的破旧立新是科学发展的保障。要坚决破除“干多与干少一个样、干好干坏一个样”的消极因素，确实建立新机制、形成新优势，使科学发展的动力活力充分释放。

第三，在管理重心下沉上下功夫，在落实工作要求上见成效。学校要把发挥领导的带头作用和群众的主体作用结合起来。一是谋划发展思路要向群众问计，思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，广纳群言、广集民智、广借民力。二是制定发展措施要为群众着想，要始终把造福群众，增强学校发展后劲作为根本出发点和落脚点，既立足当前又着眼长远。三是落实发展任务要靠群众参与，要让广大教职工明白科学发展的要求，形成推动科学发展的大氛围、大动力、大合唱。四是衡量发展成效要由群众评判，最后活动的效果要组织群众进行满意度测评。

第四，在提高课堂效率上下功夫，在教学质量提升上见成效。要树立新的教学观，重新确立符合新课程要求的、符合大悟一中实际的科学的教学管理指导思想，重建与新课程要求相一致、能充分促进学生发展的教学管理制度，优化教学设计与实施，以课程教学优化为重点，重组教学资源，优化师生关系，积极进行教学方式和学习方式改革，促进交流，加强反思，提高效率，改进课堂教学模式，努力提高教学质量。

第五，在建设校园文化上下功夫，在学校内涵发展上见成效。按照“理念先进，科学管理，整体突破，质量优先，科学发展”的总体要求，科学推进学校管理体制改革、课堂教学方式创新和学生教育模式创新，在干部的工作作风、教师的敬业精神和学生的学习风气三个方面寻求突破，建设和塑造“专家引领型”的“治校团队”、“大师带动型”的“教师队伍”和“智慧迸发型”的“学生群体”，建设先进的校园文化，打造绿色阳光校园，使教育教学质量和办学效益大幅度提高。

第六，（二）在保障师生员工利益上下功夫，在坚持以人为本上见成效。开展学习实践活动，就是要使广大党员牢固树立以人为本理念，就要充分调动全体师生员工为学校科学发展建言献策的积极性，就要为师生员工的成长发展创造更和谐的校园环境，就要切实解决师生员工最关心、最直接、最现实的问题，使全校师生员工心往一处想，劲往一处使，把个人理想的追求与学校目标的实现有机的统一起来。

第七，（三）在落实整改措施上下功夫，在查找和解决问题上见成效。学习实践活动，最突出的特点就是要立足实际解决问题。解决问题要从实际出发,凡是能够立即解决的，要立即解决；通过努力能够解决的，要迅速着手解决；暂时不具备条件解决的，要在整改方案中作出承诺，明确时限，分步实施，积极解决。

第八，在建立长效机制上下功夫，在巩固活动成果上见成效。学习实践科学发展观是一项系统工程，长期任务，我们要围绕体制机制中存在的问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、促进科学发展的体制机制。

三、加强领导，精心组织，圆满完成学习实践活动的各项任务

开展学习实践活动是广大党员政治生活中的一件大事，事关全局和长远，意义重大。作为学校首要的政治任务，要把学习实践活动摆上重要议事日程，认真学习总结第一、二批开展学习实践活动学校的成功经验和好的做法，确保学习实践活动的各项要求落到实处。

（一）加强领导，落实责任。为了抓好学习实践活动，学校党支部成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，由我担任组长，党支部其他成员担任成员。领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调，做到组织到位、措施到位、工作到位，形成一级抓一级，各负其责，狠抓落实的工作格局。党员领导干部要做学习实践活动的表率和榜样，做到“五带头”：即带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。

（二）强化宣传，营造氛围。要充分运用主题讲座、工作周报、校园网、板报墙报等宣传媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型。

（三）统筹兼顾，务求实效。学习实践活动要统筹安排、协调推进，使三个阶段的各项工作有机衔接、有序推进。把学习实践活动与贯彻落实十七大和十七届三中、四中全会精神结合起来，与庆祝建国60周年结合起来，与落实学校创建示范性初中结合起来，与落实市教育工作会精神结合起来，与加强党建和思想政治工作结合起来，与推进学校改革发展稳定结合起来，与促进学生成长成才结合起来，与开展精细化管理结合起来，与全面完成各项任务结合起来，以学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果检验活动成效。

（四）坚持用学习实践的成果推动我校科学发展，办人民满意的教育。

一是进一步培养学生特长、促进学生全面发展，推进素质教育；二是进一步改善生源质量提高办学质量，站稳良性循环的发展轨道；三是进一步提高师资队伍素质，更新教育教学观念，向科研教改要质量；四是进一步提高现代教育技术手段使用率，促进教育教学最优化；五是进一步加强学校文化建设及校园环境建设，不断完善学校教育功能，推动文明和谐校园建设。   

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，是时代赋予我们的政治任务，意义深远，责任重大。我们要以攀高争先的热忱和扎实有效的举措，求真务实、改革创新、同心同德，全面开创学校各项工作的新局面，为实验的崛起而不懈努力！

谢谢大家！

2009-9-22