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市实验学校“做健康实验人”校园广播操比赛活动方案
为了促进学生身心健康,增强体质,培养学生集体主义荣誉感,调动和激发学生参与体育锻炼的积极性,展示班级良好的精神风貌,推广和普及第三套中小学生广播体操,以积极向上的精神面貌迎接新年的到来,特举行全校广播体操比赛,具体事宜如下:
一、领导小组
组 长:田 锐
副 组 长:汤中荣 钟天寿 徐 岗 杨 媚 周 德 龚 波 熊东林 纪茂军
二、工作人员
评 委:李 燕 赵小雁 李 咏 张晓梅 袁心彤 代 英 陈春林 何建蓉
现场协调:周 德 龚 波
会场布置:周 德(负责桌凳) 陈加兴(负责矿泉水) 周国菊(负责名牌)
分数统计:袁时蓉 陆菊美 高宏巧
分数收集:周 毅 温俊芳 陈仁露 刘莉霞
广 播 员:陶玲予
音响设备:雷玉彩
摄 影:唐曙光
录 像:赖 波
奖状准备:张劲松
三、走台、比赛时间及地点
1、
2、中学部操场
四、评分表: 市实验学校“做健康实验人”广播体操比赛评分表
评估 指标 | 评 估 标 准 | 分值 | 得分 | |
做 操 | 身体姿态 | 上体正直挺拔,抬头挺胸,姿态优美 | 5 | |
动作 质量 | 动作正确、准确到位;动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分: 1)动作是否到位 2)四肢曲直是否正确 3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准 注:每发现一名学生一次动作不符合标准,扣0.2分,一节操有4人次动作不标准,扣1分,以此类推,扣完为止。 | 60 | ||
韵律 节奏 | 节奏准确、按口令节拍完成动作,不抢拍、韵律感强、富有弹性。动作的快慢与音乐节拍相符;团体动作整齐划一。 | 10 | ||
队列 队形 | 1、队列整齐,队形纵横、斜向成直线; 2、有创新可适当加分。 | 5 | ||
表 现 力 | 精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 | 5 | ||
服 装 | 服装要得体,大方。力求服装统一 | 5 | ||
领操员 | 领操员动作准确、到位,有示范性 | 5 | ||
进退场 | 进退场能做到“快、静、齐”;安全有序;队形整齐划一,学生从入场到退出不得超过7分钟。 | 5 | ||
总 分 | 100 |
五、比赛顺序以及分组情况
1、按照从1年级——8年级的顺序,4个班或者5个班一组出场比赛;
2、每班全员参与,按照方块队编队,中学操场两个篮球场,每半场为一个方块队;
3、体育老师担任方块队领操员,不评分;班级团队安排一名领操员,评分;
4、顺序、分组和方块队领教师:
序号 领操教师 方块队组成
1号:龚 波、张 宇 班级:1.1 1.2 1.7 1.8 1.9
2号:刘 晨 班级:1.3 1.4 1.5 1.6
3号:张和平 班级:2.1 2.2 2.3 2.4
4号:刘越波、董明玖 班级:2.5 2.6 2.7 2.8
5号:何亚丽 班级:3.1 3.2 3.3 3.4
6号:刘 梦、林 云 班级:3.5 3.6 3.7 3.8
7号:纪茂军 班级:4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
8号:纪茂军、林 云 班级:4.6 4.7 4.8 4.9
9号:刘 梦 班级:5.1 5.2 5.3 5.4
10号:刘 梦、林 云、刘 晨 班级:5.5 5.6 5.7 5.8
11号:王 剑 班级:6.1 6.2 6.3 6.4
12号:王 剑、张 宇 班级:6.5 6.6 6.7 6.8
13号:杨金瓒 班级:7.1 7.3 7.5 7.7
14号:熊东林 班级:7.2 7.4 7.6 7.8
15号:熊东林、杨金瓒 班级:7.9 7.10 7.11 7.12
16号:胡翠英 班级:8.1 8.2 8.3 8.4
17号:周 德 班级:8.5 8.7 8.10 8.11
18号:赵宣阳、胡翠英 班级:8.6 8.8 8.9 8.12
注意:有多名领操老师的队伍,可以自行协调,至少有一名领操员。
六、名次及奖励
1、4年级每个年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;
2、3、5、6年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名;
7——9年级每个年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。