上完这一期案例，就跨入六月份了，一年就又过半了！自从和谐君开设了[案例上新]栏目之后，感觉时间比平时过得快呢！因为每到案例上新，就意味着，又是一周星期五！

不过，虽然时间过得快，但是我们的案例该上新的一点也没耽搁！和谐君掰着手指头数了一下，从一月份到六月份，每周上新两个校园微官网，目前为止，我们已经制作、设计、上新了48个微官网案例啦！感谢校长老师们的信任哈，我们会继续努力的！提前祝亲们端午节快乐！

新生小学创办于1917年，至今已有近百年的办学历史。1999年，与新生原村委共同创建了全国首个农村青少年德育实践基地。2002年，在全市率先由村小创建为广东省一级学校。同年开始接受区福利中心残障孤儿随班就读。

因为接收了福利中心一百多名孤儿随班就读，这批特殊的群体既有身体残疾的，又有智力障碍的；既有学习基础特别差的，又有不良习惯的；有的生活不能自理，有的行为违反常态，这给学校带来了巨大压力。

为了让他们与正常孩子一样同享一片蓝天，同享公平优质教育，新生小学对学校教育进行了更深刻的思考。

2008年，新生小学最终把“善”确定为办学理念中的核心概念，把学校“为了每一个学生的和谐发展”的办学理念提升为“以善为本”的办学理念。

善，属于伦理学范畴，是一个道德概念，是人类具有普适性的正面价值观。以善为本：善心、善行；崇善、向善；为善最乐、乐善最美。新手小学不仅把“善”当作教育追求的境界，更是落实素质教育，为孩子们终身可持续发展提供具体行动。

同时，对于教师的培养，新生小学也不从不落下。为了促进教师的专业成长，学校实施三大工程，即面向全体，注重师德建设和教师基本素养培训的基础工程、侧重青年教师培养的青蓝工程和侧重骨干教师培养的名师工程。

基础工程。学校着力加强教师职业基本功训练；

青蓝工程。学校争取多种措施帮助青年教师成长；

名师工程。学校注重把教学能力强，经验丰富，研究水平高的教师培养成市、区学科带头人和学校骨干教师，充分发挥这些教师的专业引领作用。

总之，依靠得天独厚的教育资源、乐业奉献的教师队伍、扎实稳定的教学质量、独特鲜明的办学特色，学校被评为深圳市德育特色示范校、区教书育人先进单位。

1、翠绿的树木、稚嫩的脸庞，这就是“新生”。网站选择高清、精美的图片，搭配厚重淳朴的办学理念，加深了用户对学校的影响，提升了学校品牌影响力。

2、网站排版以简约为主，色彩搭配清爽自然，用户浏览不易产生视觉疲劳；底部导航的设计透明规则，使得整个版面和谐统一。用户操作便捷，交互性好！

江苏省奔牛高级中学，1933年由著名爱国人士刘国钧和当地开明绅士邵山涛、姚祖训等先生创办，是常州市“老八所”中学之一。

在八十多年的办学历程中，牛高级中学以“厚德、笃行”为校训，以“团结实干，不断超越”为学校精神，积极践行“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功”的办学理念，形成了鲜明的办学特色：

学生自主管理、自我教育的德育特色；建设“突出学生主体地位、培养学生思维能力”智慧课堂的教学特色；促进学生全面和谐发展的以蓝球为传统项目的体育特色；以省级成语文化课程基地为依托的成语文化课程特色以及藏族学生内地插班就读的民族教育特色。

近年来，牛高级中学在弘扬优良传统的同时，牢固确立“可持续发展”的人才观，以提高学生学习能力为突破口，让每一位学生在学习知识的同时，学会做人、学会合作、学会发展、学会创造。从2007年开始到2015年，牛高级中学已连续九年获得武进区普通高中全面实施素质教育工作特等奖，为武进的普高教育作出了突出的贡献。

1、网站架构清晰简约，既能展现学校的新闻资讯，又能突出学校的品牌影响力；网站栏目功能也比较丰富，且操作便捷，给浏览者带来极致的用户体验；

2、运用大块色彩作为板块区分，以白色logo提色，让网站整个看起来灵动、直观。

PS:按惯例，想要体验的校长老师们，请长按图下二维码

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