“微教育平台”操作指南

欢迎您加入“微教育平台”，长期的维护与更新“微教育平台”将会为学校带来巨大的价值。您现在的行动决定了它的未来！以下是我们对教育平台的应用所提供的操作指南，请您根据学校的情况来执行！

申请好微信公众账号之后，您可以向制作人员索要 “二维码”。把“二维码”打印出来发到学校各办公室，让老师先扫描关注，并在制作过程中提供建议，向微信公众号提交，制作人员在后台查看的到。（扫描下方的二维码查看案例）

制作完成之后，向校内推广。发放“二维码”到各班级，带领学生扫描关注。发送有“二维码”的家长信让家长扫描关注，为确保家长收到，请尽量发送有回执的“家长信”。在“公告栏”张贴带有“二维码”的公告，同时校门口可以做一个标志性的“二维码”标牌。如果学校举行活动，可以挂上有“二维码”的海报。开展家长会或其它会议时在门口或室内放置易拉宝等广告牌以做宣传（会议举行前通过投影投放“二维码”标识，引导大家扫描关注）。另外，学校自有的宣传册、校报、教材等，也可在显著位置放上“二维码”的标识。家长信、海报、易拉宝我们都相应的模版，可供您参考！

高质量图文信息以粉养粉：为达到以粉养粉，不断增加粉丝的目的。当我们编辑图文信息时，在开头处放置“指示关注箭头“，尾部则可以放置“校园名片”，从而去引导那些通过朋友圈、转发查看信息的人添加关注。在“添加原文链接”处添加学校微官网的链接地址。这样，用户点击“查看原文”就能直接进入学校微官网了。尽量发布转发量大，有益于学生、家长、老师群体的品质资讯。

用时尚的方式做传统广告：根据学校需要可做地区性的推广，在人流量大的地段投放广告，比如：在网吧地段张贴海报，打出“职中学生拒绝网瘾”等类似的广告标语，（附上“二维码”）添加“扫一扫获得学习资料”等等宣传性话语。还可以在地区报纸、电视台进行宣传推广，面向外地招生，可扩大推广范围。如客户群体有相应的聚集地，可在此安装“微信wifi”，客户群需要关注后才能使用。相应操作学校自行安排，“微信wifi”可在淘宝、京东等商城购买。

网络推广：将“二维码”放置在“学校官网”、“官方微博”的首页方便扫描关注。网络方面，可运用小技巧加入相应的学生、家长QQ群分享消息，并附上“二维码”、“微信公众号”。也可以在各免费平台发布消息，列如：百度百科、百度知道、赶集网、百姓网、阿里巴巴等平台，发布学校简介，或招生招聘等信息的同时加上二维码，提示大家可以直接扫描用微信联系（注意：标题要符合客户群体大概会搜索的内容）。建议在学生、家长集中的学习平台或社交平台做网络推广，学校也可以做一些相应的有偿推广。具体事项学校自行安排！

共享素材库：为学校提供“教育资讯素材库”，我们会定期更新、采集图文信息方便大家使用。学校也可以自行收集资料上传到微官网的素材库。列如：有“家庭教育”栏目的即可采集有关家庭教育方面的资讯（只需复制资讯链接放到对应的栏目中）。在公众号发布图文信息时，将信息复制到微官网后台的文章管理中，可以把采集到的资讯同时发布在微官网上（实现微官网同时推广，永久保存图文资讯，方便以后查看）。相关的操作可观看微教育平台的视频教材

多管理员方式：为方便老师教学、学生分享，总管理员可分布多个“子管理员”账号给每个班主任、班长或学习委员（其它老师也可获得申请）。可规定每月最多上传次数，总管理员定时审核，审核通过后方可对外显示。积极倡导老师发表署名论文，学生发表署名学习心得，上传相关学习作品，通过集体的参与必定能在校内、校外形成良好的影响。相关的操作可观看微教育平台的视频教材。

借用“在线学习平台”可实现在线学习和网络辅助教学。采集视频库中与学校课程相关的视频，供学生、老师、家长自行在线学习。也可由老师上传视频到相关栏目指导学生学习。建议采集或上传课时较短、一两个知识点的视频，供学生在线学习，可借用“在线学习平台”实现微课、慕课、翻转课堂的简单应用。相关的操作可观看微教育平台的视频教材。

多元化招生、招聘应用：可应用预约试听板块、有奖工具来进行招生。利用大转盘、刮刮乐、砸金蛋；开展送礼、送课活动；送礼留联系方式、送免费试听课程等活动来拓展业务（适用于幼儿、早教）。也可转化成预约参观、旁听，来校领取奖品等（适用于初高中、职校）。相关的操作可观看微教育平台的视频教材。

学校调研：学校投票、调研，列如：学校食堂满意度调查、宿舍卫生调查；优秀班级投票评选、优秀班主任投票评选、年度劳动模范投票评选等。建议在投票、调研时放置“一级菜单”同时发布图文鼓动投票、调研的积极性！相关的操作可观看微教育平台的视频教材。

 “成绩查询”功能可以查看学生的成绩。根据设定将成绩上传后，输入账号、密码即可查看，方便老师、家长了解学习成绩。相关的操作可观看微教育平台的视频教材。

班级社区涵盖了：班级相册、作业查询、课表查询；班级公告、班主任寄语； 还包括一对一消息、班级消息群发等功能。班主任作为班级社区的管理者，可以分配授课老师，对学生进行管理，对班级基础信息介绍、班级相册、班级扩展话题版块和发布话题进行管理。

班主任可以对绑定身份的班级成员消息群发，或一对一的沟通。授课老师不仅能布置作业，在指定的社区版块中分享学习资料，还能推荐自己的文章到指定的微官网栏目下，待管理员审核通过就可以显示出来。

学生和家长不仅能通过班级社区查看最新发布的班级通知、查看作业和课表，绑定后还可以上传相片到自己的班级相册中，接收到学校或班主任群发的提醒消息。

班级社区对于辅助教学、家校沟通，包括形成良好的班级文化，都有很大的作用。班级文化建设和班级社区推动虽然不易，但能持之以恒，定会有所成效！相关的操作可观看微教育平台的视频教材。

“二维码签到“功能可用于会议签到，招生填表等。学校根据需求在后台设定好版块并生成二维码，签到现场将二维码放到特定位置.

用户扫描之后即可进入预设版块填写提交资料，后台能查看和导出这些签到资料。相关的操作可观看微教育平台的视频教材。

无缝对接、三网合一：我司制作的“微教育平台”可实现三网合一，即“微信公众平台”、“微官网”、“电脑网站”三网结合的教务教学管理系统。采用跨平台技术开发，实现后台分类管理，数据一处发布多处同步更新，大大减少了维护时间和开发的成本。