互联网+、+互联网和微信+

来源：深圳市和谐号教育    2015-04-11

      今年两会，李克强总理在政府工作报告中提出，国家将“制定 互联网+ 行动计划”。
       如同当年“给力”登上《人民日报》头版标题一样，“互联网+”这一民间词汇被总理在人民大会堂讲出后，秒间引发轰动。全国人大代表、腾讯董事长马化腾听完报告后表示：“总理在政府工作报告中提出 互联网+ 的概念，对全社会、全行业来说，是一个非常大的振奋。”
        之所以要关注马化腾的态度，盖因从2013年年底以来，马化腾一直在不遗余力的推广“互联网+”概念，其今年的四个提案之一即为《关于以“互联网+”为驱动 推进我国经济社会创新发展的建议》。3月4日晚，马化腾在与媒体记者交流时，还特别提到：“ 互联网+ 这种生态战略，希望能够被国家采纳，成为国家的战略。”
        由此，“互联网+”更被赋予了“英雄所见略同”的默契。
事实上，在“互联网+”概念登堂入室之前，“互联网+”的行动早已如火如荼了，比如互联网+通讯催生出微信、QQ；互联网+零售催生出阿里、京东等。而随着移动互联网的兴起，互联网可“+”的东西越来越多。
        尽管广义上而言，不论是互联网+传统产业，还是传统产业+互联网，都可以用“互联网+”来统称，但以笔者“矫情”的视点来看，“互联网+”与“+互联网”还是大有不同的：这其中既有基因的不同，也有主导权的差别。就目前来看，“互联网+”处于攻势，而“+互联网”处于守势，比如互联网+理财的余额宝，胜于理财+互联网的银行理财产品；互联网+零售的阿里京东，要胜于零售+互联网的国美苏宁；互联网+家电的小米乐视，胜于家电+互联网的海尔长虹……互联网+学校的的微教育平台，胜于学校+互联网的官方网站，一方欲“摧枯拉朽”，一方欲“师夷长技”。
        今天的大众创业、万众创新，基本上都是在做“互联网+”，仅腾讯开放平台上的创业团队就超过500万；相比之下，那些“+互联网”的企业则明显要被动很多。马化腾把互联网比喻成“电”，但是对于很多传统企业而言，要对老房子进行“电路改造”谈何容易。
       另一值得玩味的是，在BAT巨头中，“互联网+”由马化腾率先提出，也自有其内在逻辑。今天的微信，正在“+”很多东西，零售、资讯、交通、教育、餐饮、娱乐、票务、理财、公益……数据显示，2014年微信拉动了952亿元的信息消费，相当于2014年中国信息消费总规模的3.4%，带动就业1007万人。预计到2015年底，微信带动的信息消费将增至1428亿元。
         某种角度上说，当我们在提到“互联网+”的时候，其实很大程度上是在说“微信+”。当人们彼此加微信时，也就正在推动“微信+”。
在移动互联网时代，微信带来的信息交互与用户体验的优势越来越突显，就像微信公众平台，各行各业在微信公众平台上，以订阅号或服务号的方式像客户推送信息或提供服务，相信，在今后的互联网+、微信+的热门背景和不断优化的微信和开放的接口，微信的功能将会变得更强大。
         因此，作为教育行业的我们，学校应该在校园建设和师资等不段完善的情况下，也应进行互联网+的尝试、微信+的实践。例如开通学校微信公众号，在各校的微信公众平台上，发布信息，相比纸质通知和官方网站通知，微信发布信息更为的便捷，同时到达率更高。

         在微信+的不断实践中，微教育平台也孕育而生，基于微信接口，专门针对学校研制开发的教学平台，他将微信公众平台的功能进行延伸，使得教育在微信+的优势和功能更为的突出。微信可以购物、游戏、票务、理财，当然微信也可以进行教育学习，在微教育平台上，学校可以宣传自己的品牌，可以为老师、家长和学生提供服务，使得三者的距离更接近，从而提高对学校的满意度。

        互联网+真的来了，你准备好了吗？
想了解学校微信号建设，微教育平台的搭建，请拨打客服电话：400-630-3933，我们将为您提供最专业的服务。


精彩文章推荐：《【数据说话】微教育平台必火》

（部分摘自证券日报-资本证券网）


上一篇：9本书，9句话，送给你9种成长，9份温暖 下一篇：和谐号教育集团介绍 返回列表

和谐号教育科技微官网

互联网+、+互联网和微信+

来源：深圳市和谐号教育    2015-04-11

      今年两会，李克强总理在政府工作报告中提出，国家将“制定 互联网+ 行动计划”。
       如同当年“给力”登上《人民日报》头版标题一样，“互联网+”这一民间词汇被总理在人民大会堂讲出后，秒间引发轰动。全国人大代表、腾讯董事长马化腾听完报告后表示：“总理在政府工作报告中提出 互联网+ 的概念，对全社会、全行业来说，是一个非常大的振奋。”
        之所以要关注马化腾的态度，盖因从2013年年底以来，马化腾一直在不遗余力的推广“互联网+”概念，其今年的四个提案之一即为《关于以“互联网+”为驱动 推进我国经济社会创新发展的建议》。3月4日晚，马化腾在与媒体记者交流时，还特别提到：“ 互联网+ 这种生态战略，希望能够被国家采纳，成为国家的战略。”
        由此，“互联网+”更被赋予了“英雄所见略同”的默契。
事实上，在“互联网+”概念登堂入室之前，“互联网+”的行动早已如火如荼了，比如互联网+通讯催生出微信、QQ；互联网+零售催生出阿里、京东等。而随着移动互联网的兴起，互联网可“+”的东西越来越多。
        尽管广义上而言，不论是互联网+传统产业，还是传统产业+互联网，都可以用“互联网+”来统称，但以笔者“矫情”的视点来看，“互联网+”与“+互联网”还是大有不同的：这其中既有基因的不同，也有主导权的差别。就目前来看，“互联网+”处于攻势，而“+互联网”处于守势，比如互联网+理财的余额宝，胜于理财+互联网的银行理财产品；互联网+零售的阿里京东，要胜于零售+互联网的国美苏宁；互联网+家电的小米乐视，胜于家电+互联网的海尔长虹……互联网+学校的的微教育平台，胜于学校+互联网的官方网站，一方欲“摧枯拉朽”，一方欲“师夷长技”。
        今天的大众创业、万众创新，基本上都是在做“互联网+”，仅腾讯开放平台上的创业团队就超过500万；相比之下，那些“+互联网”的企业则明显要被动很多。马化腾把互联网比喻成“电”，但是对于很多传统企业而言，要对老房子进行“电路改造”谈何容易。
       另一值得玩味的是，在BAT巨头中，“互联网+”由马化腾率先提出，也自有其内在逻辑。今天的微信，正在“+”很多东西，零售、资讯、交通、教育、餐饮、娱乐、票务、理财、公益……数据显示，2014年微信拉动了952亿元的信息消费，相当于2014年中国信息消费总规模的3.4%，带动就业1007万人。预计到2015年底，微信带动的信息消费将增至1428亿元。
         某种角度上说，当我们在提到“互联网+”的时候，其实很大程度上是在说“微信+”。当人们彼此加微信时，也就正在推动“微信+”。
在移动互联网时代，微信带来的信息交互与用户体验的优势越来越突显，就像微信公众平台，各行各业在微信公众平台上，以订阅号或服务号的方式像客户推送信息或提供服务，相信，在今后的互联网+、微信+的热门背景和不断优化的微信和开放的接口，微信的功能将会变得更强大。
         因此，作为教育行业的我们，学校应该在校园建设和师资等不段完善的情况下，也应进行互联网+的尝试、微信+的实践。例如开通学校微信公众号，在各校的微信公众平台上，发布信息，相比纸质通知和官方网站通知，微信发布信息更为的便捷，同时到达率更高。

         在微信+的不断实践中，微教育平台也孕育而生，基于微信接口，专门针对学校研制开发的教学平台，他将微信公众平台的功能进行延伸，使得教育在微信+的优势和功能更为的突出。微信可以购物、游戏、票务、理财，当然微信也可以进行教育学习，在微教育平台上，学校可以宣传自己的品牌，可以为老师、家长和学生提供服务，使得三者的距离更接近，从而提高对学校的满意度。

        互联网+真的来了，你准备好了吗？
想了解学校微信号建设，微教育平台的搭建，请拨打客服电话：400-630-3933，我们将为您提供最专业的服务。


精彩文章推荐：《【数据说话】微教育平台必火》

（部分摘自证券日报-资本证券网）


返回列表
^